Går læring og inklusion hånd i hånd?
Forsvarligt inklusionsarbejde
Tvivlens dannelse
Når samarbejde lykkes
Bidrag til kritik af den kritiske sans
Marginaliseringsmagten og marginaliseringsfeltet
Rum og ting som pædagogiske medspillere
Inklusionens didaktik
Anerkendelsens blinde pletter
Om fællesskabelse